Sujets d'expression écrite corrigés TCF IRN
La meilleure façon de progresser en expression écrite, c'est de travailler sur de vrais sujets corrigés. Lire une méthode est utile, mais voir concrètement ce qu'on attend de vous, comment organiser votre réponse et à quoi ressemble une bonne production de niveau B1 ou B2 fait toute la différence le jour de l'examen.
Dans cette fiche, vous trouverez des sujets d'expression écrite type TCF IRN, corrigés en détail. Pour chaque sujet, nous vous proposons :
- l'énoncé complet avec le nombre de mots autorisés ;
- une explication de ce que le correcteur attend ;
- une méthode étape par étape pour aborder le sujet ;
- un plan pour répondre en 10 minutes ;
- un exemple de réponse niveau B1 commenté ;
- un exemple de réponse niveau B2 commenté.
Avant de commencer, si vous ne connaissez pas encore les critères de notation et la méthodologie générale de l'épreuve, consultez d'abord notre fiche Comment réussir l'épreuve d'expression écrite niveau B1 et B2 ?
Rappel du format de l'épreuve
Au TCF IRN, l'expression écrite se compose de 3 tâches à réaliser en 30 minutes, soit environ 10 minutes par tâche. Pour chaque tâche, vous devez écrire entre 40 et 90 mots. Le compteur de mots s'affiche automatiquement à l'écran.
Les sujets appartiennent toujours à quelques grandes familles :
| Type de sujet | Ce qu'on vous demande |
|---|---|
| Message personnel | Écrire à un ami, un voisin, un collègue |
| Message formel | Écrire à une administration, un service client |
| Description / récit | Raconter une expérience, décrire une situation |
| Donner son avis | Participer à un forum, réagir à une question de société |
Chaque famille a ses propres attendus. C'est pourquoi, dans cette fiche, chaque sujet corrigé précise le type de sujet et la stratégie adaptée.
Sujet 1 — Donner son avis sur un forum
Énoncé du sujet
Vous participez à un forum de discussion sur Internet. Le thème du jour est :
« Certaines personnes préfèrent faire leurs achats sur Internet, d'autres préfèrent aller dans les magasins. Et vous ? »
Donnez votre avis et expliquez vos raisons avec des exemples.
Vous devez écrire entre 40 et 90 mots.
Ce que le correcteur attend
Ce sujet appartient à la famille « donner son avis » (argumentation). Le correcteur vérifie que vous savez :
| Attendu | Concrètement |
|---|---|
| Exprimer une opinion claire | On doit comprendre dès le début ce que vous préférez |
| Justifier avec des arguments | 1 à 2 raisons, pas plus |
| Illustrer avec un exemple | Une situation concrète de votre vie quotidienne |
| Organiser vos idées | Des connecteurs simples : d'abord, ensuite, mais, car |
| Adapter le ton | Un forum = ton neutre, ni trop familier ni trop formel |
Attention à deux pièges fréquents :
- ne pas donner d'avis : certains candidats décrivent les deux possibilités sans jamais dire ce qu'ils préfèrent. La consigne dit « Et vous ? » — il faut répondre personnellement ;
- vouloir tout dire : avec 90 mots maximum, il est impossible de développer 3 ou 4 arguments. Choisissez vos 2 meilleures idées.
Comment aborder ce sujet étape par étape
- Lisez la consigne et identifiez le type de sujet. Ici : donner son avis sur un forum. Vous pouvez utiliser « je » et parler de votre expérience.
- Choisissez votre position. Internet, magasin, ou un avis nuancé (l'un pour certains achats, l'autre pour d'autres). Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse : seule la qualité du français compte.
- Notez 2 arguments maximum. Par exemple : c'est plus rapide / les prix sont plus bas / on peut essayer les produits / on aide les commerces de sa ville.
- Prévoyez un exemple concret. Un achat que vous avez réellement fait rend votre réponse plus naturelle.
- Rédigez avec des connecteurs. D'abord, ensuite, mais, car, c'est pourquoi.
- Relisez : accords, accents, ponctuation, et vérifiez le compteur de mots.
S'organiser pour répondre en 10 minutes
| Temps | Travail à faire |
|---|---|
| 1 minute | Lire la consigne, repérer le type de sujet (avis) |
| 2 minutes | Choisir sa position + noter 2 arguments et 1 exemple |
| 5 à 6 minutes | Rédiger : avis → argument 1 → argument 2 → nuance ou conclusion |
| 1 à 2 minutes | Relire et corriger |
Le plan de rédaction est toujours le même pour un sujet d'avis :
- Mon avis (1 phrase) ;
- Premier argument avec un connecteur (« D'abord... ») ;
- Deuxième argument (« Ensuite... », « De plus... ») ;
- Une nuance ou une conclusion courte (« Mais... », « C'est pourquoi... »).
Exemple de réponse niveau B1
Je préfère faire mes achats sur Internet. D'abord, c'est plus rapide : je commande depuis chez moi et je reçois le colis en quelques jours. Ensuite, les prix sont souvent moins chers que dans les magasins. Mais pour les vêtements, je préfère aller en magasin, car je peux essayer avant d'acheter.
Nombre de mots : environ 50 mots
Correction de la réponse B1
Cette réponse correspond au niveau B1 parce qu'elle est claire, organisée et répond à la consigne.
| Critère | Commentaire |
|---|---|
| Respect de la consigne | Oui : un avis clair, des raisons, un exemple (les vêtements) |
| Organisation | Avis → 2 arguments → nuance, avec « d'abord », « ensuite », « mais » |
| Vocabulaire | Simple mais adapté : commander, colis, essayer |
| Grammaire | Phrases courtes et correctes, présent bien maîtrisé |
| Ton | Neutre, adapté à un forum |
La réponse reste simple, mais elle est complète et sans erreur qui gêne la compréhension. C'est exactement ce qu'on attend au niveau B1 : être compris facilement.
Exemple de réponse niveau B2
Personnellement, je fais la plupart de mes achats sur Internet, car cela présente de nombreux avantages. D'une part, le choix est beaucoup plus large que dans les magasins de ma ville. D'autre part, je peux comparer facilement les prix et lire les avis des autres clients avant de me décider. Cependant, acheter en ligne a aussi des limites : on ne peut ni toucher ni essayer les produits. C'est pourquoi je continue d'aller en magasin pour certains achats importants.
Nombre de mots : environ 80 mots
Correction de la réponse B2
Cette réponse correspond au niveau B2 parce qu'elle est plus développée, plus nuancée et mieux articulée.
| Critère | Commentaire |
|---|---|
| Respect de la consigne | Oui : avis, arguments, exemples et nuance |
| Organisation | Structure argumentative complète : « d'une part », « d'autre part », « cependant », « c'est pourquoi » |
| Vocabulaire | Plus précis : « présente de nombreux avantages », « me décider », « a aussi des limites » |
| Grammaire | Phrases plus longues mais bien construites, « ni... ni... » correctement utilisé |
| Nuance | Le candidat reconnaît les limites de son choix, ce qui est typique du niveau B2 |
| Ton | Neutre et naturel |
La différence avec la réponse B1 ne vient pas de la longueur, mais de la richesse des connecteurs, de la précision du vocabulaire et de la capacité à nuancer son opinion.
Comparaison entre la réponse B1 et la réponse B2
| Critère | Niveau B1 | Niveau B2 |
|---|---|---|
| Avis exprimé | Direct et simple | Nuancé et argumenté |
| Connecteurs | d'abord, ensuite, mais | d'une part, d'autre part, cependant, c'est pourquoi |
| Vocabulaire | Basique | Plus varié et précis |
| Phrases | Courtes | Plus complexes mais maîtrisées |
| Nuance | Une opposition simple | Une vraie prise de recul |
À retenir pour les sujets « donner son avis »
- Annoncez votre avis dès la première phrase ;
- Limitez-vous à 2 arguments bien expliqués ;
- Ajoutez un exemple concret de votre quotidien ;
- Terminez par une nuance ou une conclusion courte ;
- Restez entre 40 et 90 mots et gardez du temps pour la relecture.
Sujet 2 — Raconter un événement à un ami (message personnel)
Énoncé du sujet
Vous venez de déménager dans une nouvelle ville. Vous écrivez un message à un ami pour lui raconter votre déménagement et lui donner vos premières impressions sur votre nouveau quartier.
Vous devez écrire entre 40 et 90 mots.
Ce que le correcteur attend
Ce sujet appartient à la famille « message personnel / récit ». Contrairement au sujet 1 (donner un avis argumenté) ou à un message formel (réclamation, demande à une administration), il s'agit ici de raconter un événement vécu à quelqu'un que vous connaissez bien. Le correcteur vérifie que vous savez :
| Attendu | Concrètement |
|---|---|
| Utiliser un temps du passé | Passé composé (et éventuellement imparfait) pour raconter |
| Donner des détails concrets | Quand, où, avec qui, comment |
| Exprimer une impression ou un sentiment | Content, surpris, un peu perdu... |
| Adopter un ton familier | On écrit à un ami : « Salut », « Bisous », « À bientôt » |
| Respecter la chronologie | Le récit doit être facile à suivre dans l'ordre |
Attention à deux pièges fréquents :
- utiliser un ton trop formel : avec un ami, « Madame, Monsieur » ou des formules très soutenues sonnent faux et montrent que vous n'avez pas identifié le destinataire ;
- rester au présent : un événement passé (le déménagement) doit être raconté avec des verbes au passé composé, pas seulement au présent.
Comment aborder ce sujet étape par étape
- Identifiez le destinataire et le type de sujet. Un ami → ton familier, récit au passé, pas d'argumentation nécessaire.
- Choisissez 2 ou 3 informations clés à raconter. Par exemple : la date du déménagement, le nouveau quartier, une première impression.
- Mettez les verbes au passé composé. J'ai déménagé, j'ai découvert, j'ai rencontré...
- Ajoutez une impression personnelle. Content(e), agréablement surpris(e), un peu fatigué(e) par le changement...
- Rédigez avec une formule d'ouverture et de clôture familières. « Salut Karim, » ... « À bientôt ! » ou « Bisous, ».
- Relisez : accords du passé composé (auxiliaire être/avoir), accents, ponctuation, et vérifiez le compteur de mots.
S'organiser pour répondre en 10 minutes
| Temps | Travail à faire |
|---|---|
| 1 minute | Lire la consigne, repérer le destinataire (ami) et le temps à utiliser (passé) |
| 2 minutes | Noter 2 ou 3 informations à raconter + une impression |
| 5 à 6 minutes | Rédiger : formule d'appel → récit des faits → impression → formule de clôture |
| 1 à 2 minutes | Relire, en particulier les accords au passé composé |
Le plan de rédaction type pour un sujet de récit personnel :
- Formule d'appel familière (« Salut... », « Coucou... ») ;
- L'événement principal raconté au passé composé ;
- Un ou deux détails concrets (quand, où, avec qui) ;
- Une impression ou un sentiment ;
- Formule de clôture familière (« À bientôt », « Bisous »).
Exemple de réponse niveau B1
Salut Karim,
Je t'écris pour te dire que j'ai déménagé la semaine dernière dans un nouveau quartier. C'est plus calme qu'avant et il y a un grand parc juste à côté. J'ai déjà rencontré une voisine très sympa. Je suis content de ce changement !
À bientôt, Sofia
Nombre de mots : environ 55 mots
Correction de la réponse B1
Cette réponse correspond au niveau B1 parce qu'elle raconte clairement l'événement avec des phrases simples et correctes.
| Critère | Commentaire |
|---|---|
| Respect de la consigne | Oui : le déménagement est raconté et une impression est donnée |
| Temps verbaux | Passé composé bien utilisé (« j'ai déménagé », « j'ai rencontré ») |
| Organisation | Annonce → détails → impression → clôture |
| Vocabulaire | Simple et adapté : quartier, voisine, calme |
| Ton | Familier et naturel, adapté à un ami |
La réponse reste courte mais elle raconte un événement de façon claire et chronologique, ce qui est suffisant pour le niveau B1.
Exemple de réponse niveau B2
Coucou Karim,
Comme tu le sais, j'ai enfin déménagé le week-end dernier dans le nouveau quartier dont je te parlais depuis des mois. Pour l'instant, je suis agréablement surprise : l'ambiance est beaucoup plus calme que dans mon ancien immeuble, et j'ai déjà eu l'occasion de discuter avec plusieurs voisins très accueillants. Il y a même un petit marché le dimanche matin, ce qui me change vraiment de mon quotidien d'avant ! J'espère que tu viendras me rendre visite bientôt.
Bisous, Sofia
Nombre de mots : environ 85 mots
Correction de la réponse B2
Cette réponse correspond au niveau B2 parce qu'elle est plus riche, mieux articulée et introduit une nuance temporelle (avant / maintenant).
| Critère | Commentaire |
|---|---|
| Respect de la consigne | Oui : récit complet, détails, impression, et une invitation en plus |
| Temps verbaux | Passé composé maîtrisé, structure « depuis des mois » bien utilisée |
| Organisation | Rappel du contexte → impression → détail concret → ouverture vers la suite |
| Vocabulaire | Plus précis : « agréablement surprise », « accueillants », « mon quotidien d'avant » |
| Ton | Familier, chaleureux et naturel |
| Cohérence | Le lien entre les phrases est fluide grâce à « pour l'instant », « il y a même », « ce qui » |
La réponse B2 se distingue par la fluidité du récit, l'usage naturel de connecteurs variés et une touche personnelle (l'invitation finale) qui rend le message plus vivant.
Comparaison entre la réponse B1 et la réponse B2
| Critère | Niveau B1 | Niveau B2 |
|---|---|---|
| Récit | Simple et chronologique | Plus fluide, avec une mise en contexte |
| Connecteurs | Peu nombreux | « pour l'instant », « il y a même », « ce qui » |
| Vocabulaire | Basique | Plus nuancé et expressif |
| Ton | Familier | Familier et chaleureux, plus personnel |
| Détails | 2 informations | Plusieurs détails bien reliés entre eux |
À retenir pour les sujets de récit personnel
- Utilisez le passé composé pour raconter l'événement ;
- Adoptez un ton familier, adapté à un ami ;
- Donnez 2 ou 3 détails concrets (quand, où, avec qui) ;
- Ajoutez une impression ou un sentiment personnel ;
- Restez entre 40 et 90 mots et gardez du temps pour vérifier les accords.
Ces deux sujets ne sont qu'un aperçu. Découvrez notre bibliothèque complète de sujets d'expression écrite corrigés (message formel, récits, avis...), avec méthode détaillée et exemples B1/B2 pour chaque sujet, incluse dans l'offre All-Access. Pour vous entraîner dès maintenant en conditions réelles avec un compteur de mots et une correction détaillée, découvrez aussi nos entraînements d'expression écrite TCF IRN.
FAQ — Questions fréquentes sur les sujets d'expression écrite du TCF IRN
Les sujets d'expression écrite sont-ils les mêmes à chaque session du TCF IRN ?
Non, les sujets changent à chaque session. En revanche, ils appartiennent toujours aux mêmes familles : message personnel, message formel, description ou récit d'expérience, et expression d'un avis. En vous entraînant sur des sujets corrigés de chaque famille, vous serez préparé quel que soit le sujet qui tombe le jour de l'examen.
Faut-il viser une réponse B2 même si mon objectif est le niveau B1 ?
Pas nécessairement. Une réponse simple, claire et correcte vaut mieux qu'une réponse ambitieuse pleine d'erreurs. Si votre objectif est le B1 (par exemple pour une carte de résident), concentrez-vous sur des phrases courtes bien construites. Si vous visez le B2 (nécessaire pour la naturalisation depuis 2026), travaillez les connecteurs d'argumentation et la nuance, comme dans l'exemple B2 de cette fiche.
Puis-je apprendre des réponses par cœur pour l'examen ?
Apprendre des réponses entières par cœur est risqué : le sujet exact ne tombera jamais tel quel, et une réponse hors sujet est fortement pénalisée. En revanche, mémoriser des structures réutilisables (« D'une part... d'autre part... », « C'est pourquoi... ») et le plan type de chaque famille de sujet est une excellente stratégie.
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